Na zajęcia kółka bibliotecznego zaprosiliśmy uczniów uczęszczających na kółko języka angielskiego. Pod kierunkiem nauczyciela anglisty uczniowie klasy V przygotowali niespodziankę w postaci ścieżki edukacyjnej Uczymy innych, czyli wcielili się w rolę nauczających, a ich koledzy z klasy VI byli uczniami. Tematem tej nietypowej lekcji bibliotecznej były wieloryby.
Szóstoklasiści zapoznali
się z tekstem o tych morskich ssakach w języku angielskim, rozwiązywali zadania
typu prawda/fałsz, weryfikowali wiedzę w teście online, przetłumaczyli nowe
słowa angielskie na język polski, ułożyli rozsypankę literową z hasłem
trzywyrazowym oraz uzupełniali luki w angielskich nazwach różnych rodzajów
wielorybów.
Ewaluacją
zajęć były pytania sprawdzające zapamiętane informacje. Było to dla wszystkich
uczestników nowe doświadczenie. Jako nauczyciel mogłam obserwować
funkcjonowanie uczniów w nowych rolach, nauczający mogli sprawdzić się w roli
tutorów i pilnować scenariusza zajęć oraz dyscypliny pracy kolegów, natomiast
szóstoklasiści ćwiczyli pracę w parach i indywidualnie pod kierunkiem młodszych
kolegów.
Zajęcia te
dowiodły, jak ciekawe efekty może dać współpraca bibliotekarza z innymi
nauczycielami.
