Po omówieniu lektury „Czarny Młyn” Marcina Szczygielskiego uczniowie kl. VI c zostali zaproszeni do biblioteki na warsztaty. Tu dowiedzieli się, czym jest lapbook, czemu służy i jak go wykonać. Rozmawiali także o tym, co warto ująć w interaktywnej książce poświęconej utworowi Marcina Szczygielskiego. W ten sposób ustalono, że w każdym lapbooku powinny się znalezć: informacje o autorze (i ewentualnie jego portret), quiz z lektury, prezentacje bohaterów (dane ogólne, cechy wyglądu, charakteru), mapa Młynów, wózek Meli lub Czarny Młyn (przekład intersemiotyczny) oraz plan wydarzeń. Uczniowie poznali też wiele możliwości zaprezentowania tych samych treści, np. przedstawienia planu wydarzeń czy bohaterów. Następnie przystąpili do projektowania lapbooków, korzystając z lekcyjnych notatek, z książki i wielu przygotowanych materiałów (np. szablonów na informacje, kopertek na quiz, elementów zdobniczych). Efekt kreatywnej pracy z powieścią był imponujący. Uczniowie nie tylko utrwalili wiele kluczowych wiadomości, ale także przedstawili je w nietypowej, plastycznej formie. Prace zostały wyeksponowane na wystawie i cieszą się zainteresowaniem czytelników, którzy chętnie przeglądają prezentowane lapbooki.
Dziękujemy serdecznie za relację!
