To nieprawda, że głośne czytanie dotyczy tylko najmłodszych. O tym, jak na zajęciach z aktywnego czytania świetnie spisali się licealiści, donosi nam pani Ala Pokusińska z LO XV we Wrocławiu.
Na siedząco i na leżąco, z oczami szeroko otwartymi i z zamkniętymi, w zasłuchaniu, w zamyśleniu, w skupieniu i z refleksją, a czasami i z żywiołowymi reakcjami, uczniowie kl. 1 i 3 w październiku słuchali...
Młodzież z klas 1, na swoich pierwszych zajęciach z „aktywnego słuchania” w liceum, poznawali zbiór „Trochę inny świat”, zawierający prace napisane przez ich trochę starszych koleżanki, kolegów, na warsztatach w jednym z wrocławskim MDK-ów. Uczniowie usłyszeli m. in. teksty o samotności, braku akceptacji samego siebie i ze strony rówieśników, marzeniach – np. o posiadaniu kochającej rodziny.
Maturzystom zaoferowałam teksty z popularnonaukowej książki „Mądre i pożyteczne. Jak psychologia pomaga żyć”, omawiające w przystępny sposób eksperymenty psychologiczne, okraszone licznymi przykładami. „Gdy dobrzy ludzie stają się katami” i „Bierny świadek, czyli dlaczego patrzę, jak cię biją, i nic nie robię” podejmujące temat m.in. wpływu sytuacji na człowieka, czy efekt rozproszenia odpowiedzialności stawiają przed młodymi ludźmi wiele ważnych pytań u progu ich dorosłości.
